المستودع الرقمي لـكلية الآداب واللغات

عرض بنوع المنشور

Barriers of Teaching Listening Comprehension Skill at Primary Schools Grade 6 in Libya (From English Language Teachers’ Prospectives
Mohamed Ashur Al Sharif, , Hana Abdulsalam Meiteeg, Nejat Ali Mohamed Ghazala (6-2024)
مجلة كليه التربية طرابلس, 19(1), pp. 301-316.

L'intelligence artificielle et ses apports dans l'enseignement des langues étrangères
Ghada BENELIMAM (6-2024)
مجلة كلية اللغات, 29(0), pp. 240-252.

الانتاج الكتابي للنصوص الادبية
نوري عثمان الفرجاني بشية (6-2024)
جامعة طرابلس, 26(0), الصفحات 30-51.

المكتبات الرقمية :بين المفاهيم والمتطلبات

حنان محمد بشير الزرقاني (6-2024)
مجلة كلية الآداب جامعة طرابلس, 40(1).

المكتبة الالكترونية : التحديات التي تواجه اخصائي المعلومات في البيئة الرقمية
د.المبروك محمد رجب معيتيق (5-2024)
جامعة طرابلس, , الصفحات 103-122.

The Motivations for Joining the Postgraduate Program and the Challenges Confronting Libyan MA Students at the Department of English

Nisreen Al-shredi (5-2024)
مجلة كلية اللغات, 29(1), pp. 172-200.

ترجمة الفرنسيين غير المسلمين لمعاني القرآن الكريم

إبراهيم أنيس محمد الكاسح امحمد (5-2024)
, .

Teaching translation in Libyan universities: Translation Department at University of Tripoli as a case study
Mohamed E.A. Alshniet (5-2024)
, 1(29), pp. 201-224.